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Le relief de la France

alpes, bassin aquitain, bassin parisien, france, géographie, jura, leçon, massif central, montagne, plaine, plateau, pyrénées, relief, vosges

Par les CM1 et CM2

Le relief de la France Le relief est constitué de plaines, de plateaux et de montagnes : - les plaines sont de grandes étendues plates très basses ; - les plateaux sont des étendues plates situées à une altitude élevée ; - les montagnes sont des reliefs...

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Les mesures de capacités

capacité, leçon, litre, mathématiques, mesure

Par les CM1 et CM2

Les mesures de capacités * / hL / daL / L / dL / cL / mL * = le "kilo litre" n'est pas une unité utilisée ! hL = hectolitre daL = décalitre L = litre dL = décilitre cL = centilitre mL = millilitre 1 L = 100 cL 1 L = 1 000 mL 1 cL = 10 mL On écrit toujours...

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La France

climat, département, fleuve, france, frontière, géographie, leçon, mer, montagne, océan, population, région, superficie

Par les CM1 et CM2

La France La France a une superficie de 551 000 km² (41e rang mondial). C'est le 3e plus grand pays d'Europe et le plus vaste de l'Union Européenne. La France compte environ 63 millions d'habitants (21e rang mondial), ce qui représente environ 1 % de...

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Quel / quelle / quels / quelles / qu'elle / qu'elles

leçon, orthographe, qu elle, qu elles, quel, quelle, quelles, quels

Par les CM1 et CM2

Quel / quelle / quels / quelles / qu'elle / qu'elles Quel est un déterminant interrogatif ou exclamatif qui s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. Quel : masculin singulier (exemple : quel âge as-tu ?) Quelle : féminin singulier...

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Les mesures de masse

gramme, leçon, masse, mathématiques, mesure

Par les CM1 et CM2

Les mesures de masse t / q / * / kg / hg / dag / g / dg / cg / mg t = tonne q = quintal (des quintaux) kg = kilogramme hg = hectogramme dag = décagramme g = gramme dg = décigramme cg = centigramme mg = milligramme 1 kg = 1 000 g 1 t = 1 000 kg 1 q = 100...

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La / l'a / l'as / là / las

l a, l as, la, las, leçon, orthographe

Par les CM1 et CM2

La / l'a / l'as / là / las On écrit la s'il peut être remplacé par une. C'est un article défini. Exemple : Les élèves écoutent la leçon. ( = une leçon) On écrit également la s'il remplace un nom féminin singulier. C'est un pronom personnel. Exemple :...

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Tout / toute / tous / toutes

leçon, orthographe, tous, tout, toute, toutes

Par les CM1 et CM2

Tout / toute / tous / toutes Tout , placé devant un nom ou un groupe nominal, s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. Exemples : tout le matin (masculin singulier) toute la soirée (féminin singulier) tous les jours (masculin...

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Les quadrilatères

carré, cerf-volant, géométrie, leçon, losange, mathématiques, parallélogramme, quadrilatère, rectangle, trapèze

Par les CM1 et CM2

Les quadrilatères Un quadrilatère est un polygone qui a 4 côtés . ( Leçon virtuelle ) Le carré : leçon virtuelle - 4 côtés égaux ; - 4 angles droits ; - diagonales perpendiculaires, de même longueur et se coupant en leur milieu ; - 4 axes de symétrie....

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Ce / cet / cette / ces

ce, ces, cet, cette, leçon, orthographe

Par les CM1 et CM2

Ce / cet / cette / ces On écrit ce devant un nom masculin singulier commençant par une consonne (sauf parfois la lettre "h"). On écrit cet devant un nom masculin singulier commençant par une voyelle (ou parfois la lettre "h"). On écrit cette devant un...

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Les capitales européennes

capitales, européennes, géographie, leçon

Par les CM1 et CM2

Les capitales européennes PAYS Capitales FRANCE Paris ROYAUME-UNI Londres ALLEMAGNE Berlin ITALIE Rome ESPAGNE Madrid PORTUGAL Lisbonne BELGIQUE Bruxelles LUXEMBOURG Luxembourg PAYS-BAS Amsterdam DANEMARK Copenhague IRLANDE Dublin GRÈCE Athènes SUISSE...

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