• France - Honduras

    Par les CM1 et CM2 dans Coupe du Monde 2014 le 14 Juin 2014 à 10:00

    Dimanche 15 juin 2014 (21h00)

    Stade : Estadio Beira-Rio au Porto Alegre (Brésil)

    France - Honduras

    1er tour (groupe E)


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  • Jeu "Coupe du Monde 2014"

    Par les CM1 et CM2 dans Coupe du Monde 2014 le 12 Juin 2014 à 20:30
    Jeu "Coupe du Monde 2014"
    À l'occasion de la Coupe du Monde de football qui se déroule cette année au Brésil, un jeu est proposé aux visiteurs de ce blog.

    À la fin de chaque article relatant un match, vous pouvez donner votre pronostic dans la partie "Commentaires" de l'article. Chacun d'entre nous peut y participer (enfants, parents, grands-parents, amis, etc.).

    Règle du jeu : une seule participation pour chaque visiteur.

    Fin du jeu : au début du match correspondant à l'article.

    Bonne chance à tous.

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  • L'accord des adjectifs qualificatifs de couleur

    Par les CM1 et CM2 dans Leçons d'orthographe (par Safia) le 10 Juin 2014 à 10:26

    L'accord des adjectifs qualificatifs de couleur

     

    Les adjectifs qualificatifs de couleur s'accordent en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte.

    Exemples : des chemises blanches

                    des chaussures noires 

     

    Attention ! Deux exceptions :

    - les adjectifs qualificatifs de couleur formés sur des noms de fruits ou de fleurs restent invariables !

    Exemples : des chaussures marron

                    des foulards orange

    Exception de l'exception : rose !

    Exemple : des robes roses

     

    - les adjectifs qualificatifs de couleur suivis d'un autre adjectif qui indique la nuance sont tous les deux invariables !

    Exemples : une eau bleue

                    des eaux bleu clair

                    des chaussettes vertes

                    des chaussettes vert foncé


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  • Le Débarquement en Normandie

    Par les CM1 et CM2 dans Informations (2013-2014) le 6 Juin 2014 à 06:30

    Vendredi 6 juin 2014

    70e anniversaire du Débarquement en Normandie

    (mardi 6 juin 1944)


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  • Le pluriel des noms

    Par les CM1 et CM2 dans Leçons d'orthographe (par Safia) le 27 Mai 2014 à 10:28

    Le pluriel des noms 

     

    Pour former le pluriel des noms, il faut généralement ajouter un -s au nom singulier. Les noms qui se terminent par -s, -x ou -z au singulier ne changent pas au pluriel.

    Exemples : une souris --> des souris ; un prix --> des prix ; un nez --> des nez

     

    Les noms qui se terminent au singulier par -ou font leur pluriel en -ous (exemple : un clou --> des clous) sauf 7 noms qui font leur pluriel en -oux : des bijoux, des cailloux, des choux, des genoux, des hiboux, des joujoux, des poux.

     

    Les noms qui se terminent au singulier par -eu font leur pluriel en -eux (exemple : un jeu --> des jeux) sauf : des bleus, des pneus, des lieus (poisson).

     

    Les noms qui se terminent au singulier par -au ou par -eau font leur pluriel en -aux ou -eaux (exemple : un tuyau --> des tuyaux ; un bateau --> des bateaux) sauf 1 nom : un landau --> des landaus.

     

    Les noms qui se terminent au singulier par -al font leur pluriel en -aux (exemple : un journal --> des journaux) sauf :

    - les noms : des avals, des bals, des carnavals, des cérémonials,  des chacals, des étals, des festivals, des récitals, des régals...

    - les adjectifs : banals, bancals, fatals, finals, glacials, natals, navals...

     

    Les noms qui se terminent au singulier par -ail font leur pluriel en -ails (exemple : un détail --> des détails) sauf : un bail --> des baux, un corail --> des coraux, un émail --> des émaux, un soupirail --> des soupiraux, un travail --> des travaux, un vitrail --> des vitraux. Attention ! : de l'ail --> des aulx.


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